上一页我们拆解了生态系统内部的组成单元。现在把镜头拉远——一片池塘、一座森林、一个鱼缸，它们凭什么被称为「生态系统」？

想象拆开一个池塘：水面有阳光，水里有水草、浮游动物、底泥——你能说出谁在做什么吗？这一页我们就把生态系统里'住户'的身份和职责拆清楚。

生态系统靠物质和能量的流动运转，而所有流动都有个起点。在所有生物成分里，有一类'源头选手'——没有它们，整个系统就会停摆。

生产者造出了有机物，那它要被谁吃？吃它的又会被谁吃掉？我们需要一张按'吃与被吃'关系画出来的链条。

生产者是'自己做饭'的——光合作用造有机物。但光有人做饭还不够，还得有人吃饭。消费者就是那群不做饭、靠直接或间接吃生产者（或其他消费者）为生的生物。

认识了生产者和消费者后，森林里的枯叶、动物的遗体去哪儿了？原来还有一类生物专门负责'清场'。下面我们换个角度——按营养方式和生态系统作用，对所有生物重新归类。

上一节我们认识了消费者——它们靠吃活的生物活着。但动物的尸体、排泄物、枯枝落叶不断堆出来，谁来收拾？又是谁让这些'废料'重新变成植物能用的养分？

草地上一只蚱蜢吃草、青蛙扑过去吃蚱蜢、蛇又吞下青蛙——这是大家从小就熟悉的画面。生产者、消费者、分解者各就各位后，它们之间的'吃饭关系'如何串成一条链？

前面我们把草、兔、狐连成一条食物链；现在把同一生态系统中的多条链放在一起，会发现它们并不是几条互不相干的线。

上几页我们拆解了生态系统、食物网——这些都是相对小的单元。它们一层套一层往上叠，叠到最高处是什么？答案是今天的主角：生物圈。

从一片落叶说起——当分解者把枯叶分解成养分时，旁边还有鸟在捉虫、松鼠在储果、蘑菇在生长。这些「住在一起、相互打交道的生物」就构成了生物群落。

• ✓生态系统 = 生物群落 + 非生物环境，四大成分缺一不成系统
• ✓生产者把光能锁入系统，分解者把有机物归还环境
• ✓食物链是简化路径，食物网才接近真实的种间关系
• ✓营养方式（自养或异养）才是划分生态功能角色的尺子
• ✓易错：分解者与消费者都靠异养，差别在于是否彻底分解有机物

先遮住答案，自己想清楚再看参考答案。