上一页我们认识了折线统计图的样子——点和线连起来展示变化。那这张图到底怎么一步步画出来？我们从「记录一周气温」这个最熟悉的场景开始。

折线统计图画好后，线上的起伏不只是“看起来有变化”。我们要看它整体往哪里变、哪里变快、哪里出现转折，这就是读图的下一步：分析趋势。

上一页折线图擅长看『变化趋势』，但老师想问『这次月考，小明语文比数学高几分』，折线图就要绕个弯。比较不同类别之间的数量，正是条形统计图的主场。

你每年体检都会量身高，把每年身高记下来连成线，会发现一条往上爬的线——折线统计图最擅长的事，就是把这种「变化」画出来给你看。

上节课画的折线统计图，每次只有「一条线」，只能讲一个量随时间的变化。可要是你想同时看北京和上海一年里的气温变化，单条线就装不下了。

折线把按顺序记录的数据点连起来后，我们不仅能看见每个数值，还能看出它接下来往哪里走，这种整体方向就是数据变化趋势。

前几页我们学会了画折线图，也学会了分析数据的变化趋势。今天把这两个本事用到一个真实话题上——人口。先来认识一个关键数字：人口自然增长数。

• ✓数据随时间变化，看趋势用折线图最直观
• ✓横轴放时间或类别，纵轴放数量，记得标单位
• ✓线的方向即趋势：上升为增长，下降为减少
• ✓想对比两组变化，用复式折线图一次看清
• ✓易错点：混淆折线与条形，漏标图例和标题

先自己想，再翻参考答案。三个问题，从回顾到应用再到反思。