上页我们认识了角，知道它有一个顶点和两条边。那怎么把一个角画到纸上呢？画角不能凭空随手画，要像裁缝按尺寸裁衣服一样，得「按度数」一步步来。

我们已经会画角了，那画完一个角怎么知道它是不是直角？靠眼睛'看着像'可不行——需要一个标准来比，三角尺上那个固定的直角就是我们的'标准答案'。

上一页我们用三角尺挑出了直角，可剩下那些角里，谁大谁小呢？这就要学比较角的大小的方法。

上一页我们找了不少生活中的角——打开的剪刀、扇起来的扇面、钟表的指针。把它们放在一起看：每个角都有同样的「骨架」——一个中心点，加上从这个点伸出的两条直直的线。

上节课我们比较了角的大小。你想过一个角是怎么'长'出来的吗？张开两只手臂，肩膀不动，手臂往两边伸——肩膀就是两条手臂汇合的那个点。角也是这样，从一个点出发，长出两条边。

上页我们找到了角的顶点——它像一个支点。今天从这个支点往两边看，会看见两条直直伸出的线，那就是角的边。

教室里的课桌角、黑板角、书本角，家里的窗户角、门框角——你发现了吗？它们都一样大。这种最常见的角，今天就叫它「直角」。

我们已经认识了直角——它正好是 90°。但你仔细看，铅笔削尖后那个尖尖的角度，比直角小多了。这种比直角小、看起来很尖的角，就叫锐角。

我们已经认识直角是90°，也学过比直角小的锐角。那如果角比直角还大呢？比如把一本合着的书慢慢打开，超出了直角——这种角叫什么呢？

• ✓一个角 = 一个顶点 + 两条边
• ✓比角大小看张口，边长不掺和
• ✓锐角 < 直角(90°) < 钝角
• ✓三角尺的直角可当判断工具

先合上书自己静静想一想，再翻开参考答案看看你想到了哪一步。