想象你第一次走进一片山林：松树集中在北坡，灌木散布于林缘，草本植物在空地成片。要把这些"信息"留下来、让别人也能看懂——你需要的正是一张"分布草图"，而它的前提是：系统的植被调查。

上节课我们实地调查、画出了植被分布草图。但有些问题现场答不出——这片林子的历史变迁、这种植物到底叫什么。这时候就要向外「借力」了。

调查拿到了分布图，案例也借鉴完了——手里有了素材，下一步是把"要种什么、种在哪、怎么种"整理成一份可执行的方案，并用模型或视频直观地呈现出来。

前面你们已经设计出多个绿化方案：有的便宜好活，有的生态效益高，有的见效快。当多个方案摆在面前、评价标准又不止一个，怎么挑出综合最优的那个？这一步就要用到多因素约束下的综合评价。

你爬过山吗？往上爬的时候，脚下从草地变到灌木丛，再变到高大的松林——脚下踩的不是单棵植物，而是不同植物组合起来的「植被」。

上页我们认识了'植被'这个词——一棵草是植被，一片森林也是植被。但同样是植被，为什么海南和东北长得完全两样？因为气候决定了它的长相。把植被按'出生地'分门别类，就是植被类型。

上一节我们梳理了植被家族的几大类型，今天聚焦其中分布面积最广的一类——草原。它没有森林的"高楼"，却用脚下密实的草海守护着大片国土。

沿着草原继续想：若降水长期不足，又有过牧、开垦等干扰，草地会退到什么状态？理解这种变化，就进入了“荒漠”的背景。

看过草原的开阔、荒漠的苍凉，我们转向植被最茂密的另一极端——赤道两侧的热带雨林。这里几乎天天下雨、全年高温，孕育了地球上最复杂、最丰盛的陆地生命系统。

上一页我们看了热带雨林——全年高温多雨，植物可以'全年无休'地生长。但离开赤道往北走，气候变得四季分明，于是出现了另一种森林：落叶阔叶林。

你去过南方的山吗？冬天树叶依然浓绿——这就是常绿阔叶林。它和落叶阔叶林同属阔叶树，为什么有的掉叶有的不掉？关键藏在气候里。

• ✓调查—查阅—方案—评价，是植被问题的解题链
• ✓植被类型由水热主导，气候带决定群落外貌
• ✓方案没有唯一最优，只看约束条件下的取舍
• ✓空间分布用模型或视频，比文字更易讲清

先自己琢磨，再对照参考答案。答案不是终点，是新的起点。