表内乘法（二）
看图搞懂每句 6~9 口诀的来历，背完不混淆
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表内乘法（二）
看图搞懂每句 6~9 口诀的来历，背完不混淆
利用乘法口诀快速计算
买4支铅笔，每支3块钱，一共多少钱？可以3+3+3+3慢慢加，但更快的办法是直接说出「三四十二」——12块。把乘法结果背成口诀，是算得快的秘诀。
听到上句能接下句，不用现场想；口诀背熟后也能脱口而出
根据情境建立乘法算式
操场做操时，每排站5人，3排一共多少人？这种「一行一行数」的场景，藏着乘法的秘密。
每碗装5个=每份5；装了3碗=3个5，碗数就是「几个」
7的乘法口诀
我们已经知道，乘法口诀能把相同加法变快。比如一周有7天，2周就是14天；接下来从“每次多一个7天”认识7的乘法口诀。
一周=1个7天，2周=2个7天相加，对应7×2。
8的乘法口诀
上节课搞定了7的口诀，今天挑战更大的8。先从熟悉的小动物入手——章鱼、螃蟹、蜘蛛都有8条腿。
第一格落8，第二格加8落16，第三格再加8落24
9的乘法口诀
8的口诀我们刚学过，今天走进9。9这个数很特别——它比10只少1。所以有个巧办法：9乘几，可以先算10乘几，再减几。
伸出双手，从左数第n根弯下；左边伸直的根数是十位，右边是个位
乘法意义
我们之前用口诀算乘法，但乘法到底是什么意思？回到最熟悉的场景：桌上摆积木，每排摆5块，摆3排，一共多少块？
每排块数就是相同加数，排数就是加数的个数
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你已经会用口诀算 7、8、9 的乘法了，但乘法到底在说什么？让我们回到最根本的地方——乘法其实就是「几个几」的简便写法。
每排人数一样时，先数有几排（份数），再数每排几人（每份数），乘一下就得到总人数
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你已经会用口诀算 3×4=12，知道 4 个 3 相加等于 12。今天数学家用一个新词来描述这种'几个几'的关系——'倍'。这个词到底什么意思？
1 份 2 块是'1 倍的 2'，3 份就是'3 倍的 2'，对应 2×3=6
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你已经会用3×4表示"3个4"了。那如果小红有3块橡皮，小明有2个3块橡皮，怎么说小明和小红的关系？今天来认识一个描述这种关系的新词——"倍"。
第一排站3人当作"1份"，第二排站了3排那么多，就是第一排的3倍
本节要点
- ✓乘法是相同加数连加的简便写法
- ✓7、8、9口诀各有巧记：连加、差8、十位个位互补
- ✓看到"几个几"就用乘法，先圈出重复的部分
- ✓口诀横背竖背都要熟，能正着背也能倒着背
- ✓3×8和8×3结果相同，但所表示的情境不一样
课后思考
先独立想一想，再打开参考答案，说说你是怎样想到的。
参考答案把每组个数增加1，乘积就增加1个整组。例如7×4比7×3多7；8和9的口诀也会增加8或9。
参考答案先写成8×9。可以想8个9相加，或9个8相加，再用“八九七十二”核对结果。
参考答案9×10不在本节9的乘法口诀里。可把10个9看作9个9再加1个9：81＋9＝99。