波的描述
掌握波形图、相位与波速公式,看清横波纵波的传播差异
按 空格/→ 演示下一步
全部页面点击任意一页,跳回舞台从这页播放
波的描述
掌握波形图、相位与波速公式,看清横波纵波的传播差异
利用波形图判断波的传播方
上一页我们用 y-x 图把波的「形状」画了出来。但拿到一张静态波形图,我们最常问的是:这道波往哪边跑?这一页就解决这个问题。
传送带往哪边跑,凸起就往哪边移;波形也是一样
横波
前一页用波形图追踪各质点的运动,这一页继续比较:质点的振动方向,究竟与波的传播方向有什么关系?
手让一小段绳子上下运动,对应该处质点振动;沿绳传走的波形,对应扰动传播。
波的图像(波形图)
上一页我们用波形图判断了横波的传播方向,但这张图本身到底是什么?这页我们把它彻底拆开看清楚。
同一瞬间不同座位手举高度不同——对应各质点位移
振动图像
上一页我们给整列质点拍了一张'合照'——波形图。今天把镜头拉近到单个质点,给它拍一段'录像',这就是振动图像。
横轴是时间,记录这一个点的位移变化全过程
正弦波(简谐波)
波形图上画的不只是抽象曲线——它对应介质里真实的振动。这一页看波形中最规则的一种:正弦波,也叫简谐波。它是描述一切复杂波的基础。
复杂波像化合物,正弦波像构成它的元素——能拆分也能重组出任意波形
波的频率
上一页你看过正弦波形图了——那条曲线每次从原点出发又回到原点,叫一个周期 T。而频率 f = 1/T,正是告诉你『一秒内能完成几个这样的完整周期』。
圈长=λ,圈时=T,每秒圈数=f;总速度v=fλ,四量自洽
波长
你已经见过正弦波的完整波形——一个完整周期在空间上展开到底有多长?不是凭感觉,而是有个明确的物理量来刻画它。
都是「同一种状态在空间上重复一次」所跨过的距离
波速
前面已经知道波长描述波的空间周期、频率描述时间周期。一个很自然的问题:波每秒跑多远?把这两个量乘起来,就得到描述波传播快慢的物理量——波速。
选手快慢由跑道材质(塑胶/草地/土地)决定,与摆臂多快无关——介质才是波速的真正决定者
本节要点
- ✓波形图横轴是空间,振动图像横轴是时间——别混
- ✓v=λf 串起波长、频率、波速三者的定量关系
- ✓波形沿传播方向平移:上坡下振,下坡上振
- ✓简谐波才有 y=Acos(ωt±kx+φ) 的严格表达式
- ✓周期频率由波源决定,波速由介质决定
课后思考
先独立思考三个问题,再看参考答案。开放题没有唯一答案,思路比结论更重要。
参考答案波形图是某瞬间所有质点位移的'快照'(横轴是位置x),振动图像是某质点位移随时间的变化(横轴是时间t)。区别在横轴物理意义不同,这是最常考也最容易错的地方。
参考答案波向右传意味着下一时刻波形整体右移。该质点下一时刻将取代其右侧质点现在的位置——若右侧更高,则它向上运动。结论:它正处于'上坡'段(沿传播方向看)。
参考答案会变。频率f由波源不变,水中波速v变大,由λ=v/f知波长变长。同一个振源在不同介质中波形疏密不同——这是机械波区别于电磁波的重要特性。