超市推车松手就停，踢出去的球滚两下也停。没有力，运动好像就停了——这不就是「运动需要力维持」吗？

我们都觉得"推才动、不推就停"是常识，但伽利略的斜面实验恰恰推翻了这种直觉。

上页说到，运动其实不需要力维持——但伽利略那个年代根本没有无摩擦的滑道。他是怎么「看见」理想状态的呢？靠的不是运气，是一套精巧的设计。

从左到右顺着小球走——它从顶端出发，每过一关就向结论逼近一步。

上一页我们看到小车实验的结果：表面越光滑，小车滑得越远。但伽利略没止步于事实——他把「越来越光滑」推到极致，做了一次关键的思维跳跃。

控制变量法逐步推进：只改表面粗糙程度，看小车能滑多远。

左到右：同一个小球落到不同表面，滑行距离由表面阻力决定。

上节课看到阻力越小，小球滚得越远。把阻力「想」到零，会发生什么？牛顿把这种理想情形写成一句精炼的话——但每个词都暗藏深意，今天我们来逐句拆解。

先看前提（左），再看必然结论（中），最后看两种具体表现（右）。

上页我们看清了定律的完整表述。但拆开看，它其实在说两件事——'保持'和'改变'，缺一不可。

牛顿第一定律揭示了物体总会「保持自己」。这种「保持自己」的天性，背后有一个正式的名字——惯性。

同一个规律，三个场景。把生活瞬间拆成'原本想干什么'和'实际发生了什么'两层。

看图：质量→惯性→运动状态改变的难易，因果链左右对比大小质量的不同后果

惯性是物体的'性质'，定律是描述运动的'规律'。一个回答'是什么'，一个回答'怎样运动'，很多人却混为一谈。

从左到右读：两个因（外因＋内因）共同决定右边那个果。

生活中看到的"停下来"和理想中的"永远动"，差的正是那层阻力——混淆二者，整条定律就被误读了。

一个冰球在摩擦力可忽略的冰面上匀速滑动。球杆给它一个推力使其加速；推力撤除后，关于冰球的运动，下列分析正确的是：

• ✓力是改变运动状态的原因，不是维持运动的原因
• ✓惯性是物体固有属性，外在表现即牛顿第一定律
• ✓伽利略实验：阻力越小，物体越接近匀速直线运动
• ✓定律回答「是什么」，惯性回答「为什么」

先自己认真想，想清楚再看参考答案。