条形统计图用『长短』让你一眼比出多少，但比赛结束后裁判要把每位选手的得分、扣分、名次一项一项记下来存档——条形图办不到，这时候，统计表就登场了。

前面认识了条形图和统计表——一个看高矮，一个查数字。可到底什么时候该用哪个？

小明周末有三件事：作业 1 小时、扫房间 30 分钟、洗衣服 40 分钟。先做哪件能让总等待时间最短？这就是任务排序优化要解决的问题。

上节课我们把任务按时间排好队，一件做完再做下一件。但洗衣服的40分钟里，你能同时去炒菜——两件事其实是同时干的。这就是「任务并行处理」。

上页咱们用表格把数据理清楚了，可表格看着还是有点平。要是把每行数字换成一根高高低低的小条，谁多谁少一眼就能看出来——这就是条形统计图。

用直尺量东西时，每一小格代表1毫米；统计图的纵轴上，每一格也对应着一个固定的数值——这就是「每格表示的数量」。

班里同学比身高，老师一眼就看出谁高谁矮，前提是大家都站在同一块地面上。条形统计图比较数据也是这个道理——看条形的长短。

• ✓条形图用长短比多少，一眼看出谁大谁小
• ✓横轴放类别纵轴放数量，每格单位要统一
• ✓类别互不连续时选它，比大小最在行
• ✓想看变化趋势得换折线图，条形图不擅长
• ✓动手前先想清：比什么、比几项、单位多少

先自己想一想，再点开参考答案对照思路。